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GrammaireNiveau A2~9 min de lecture

L’imparfait — quand j’étais petit… (A2/B1)

« Quand j’**étais** petit, j’**habitais** à la campagne. » L’imparfait : le temps de la description, de l’habitude, du décor. Formation, emplois, et l’opposition avec le passé composé.

9 min de lecture · L'essentiel en 30 secondes

  • L'imparfait décrit, répète et peint le décor du passé, tandis que le passé composé raconte une action ponctuelle unique.
  • Formation régulière : radical du « nous » au présent plus terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Seul être est irrégulier.
  • Cinq emplois : description (la maison était blanche), habitude (j'allais à la mer chaque été), action en cours, politesse et hypothèse avec si.
  • Imparfait et passé composé : imparfait = arrière-plan/décor ; passé composé = action qui casse le décor. Exemple : « Je regardais quand le téléphone a sonné ».
Signé·6 juillet 2026·~9 min de lecture

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L’imparfait — quand j’étais petit… (A2/B1)
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Bia : Vincent, pourquoi on dit « quand j’étais petit, je jouais » et pas « j’ai joué » ? C’est pas du passé aussi ?

Vincent : Excellente question ! Tu confonds deux passés différents. « J’ai joué » = une fois, hier. « Je jouais » = souvent, habituellement, avant.

Bia : Ah… Donc « hier, j’ai joué » mais « quand j’étais enfant, je jouais tous les jours » ?

Vincent : Exactement. L’imparfait, c’est le décor, l’habitude. Le passé composé, c’est l’action ponctuelle. Tu vois la différence ?

Bia : Je crois… Mais comment je forme l’imparfait ? C’est compliqué ?

Vincent : Au contraire, c’est le temps le plus régulier du français. Je vais te montrer.

Cette confusion entre passé composé et imparfait, c’est le cauchemar de tout apprenant lusophone. Clarifions ensemble.

un vieil album photo posé sur une table de cuisine ensoleillée

« Quand j’étais petit, j’habitais à la campagne. »

L’imparfait, c’est le temps du passé qui décrit, qui répète, qui peint le décor. C’est le temps des souvenirs, quoi. Voici comment le former, quand l’utiliser, et surtout, bon, le plus difficile. comment le distinguer du passé composé.

1. Formation, la règle magique

Radical du « nous » au présent + terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemple : parler

  • nous parlons → radical parl-
  • je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient.

Exemple : finir

  • nous finissonsje finissais

Exemple : prendre

  • nous prenonsje prenais

Et franchement, c’est tout. Enfin, presque : parce qu’il y a quand même une exception qui traîne.

2. La seule exception, être

Un seul verbe irrégulier à l’imparfait (ce qui est déjà miraculeux, vu le bazar qu’on a avec d’autres temps) :

êtreImparfait
j’étais
tuétais
il/elle/onétait
nousétions
vousétiez
ils/ellesétaient

Bon, c’est pas si sorcier. d’ailleurs, vous le savez déjà par cœur sans vous en rendre compte.

3. Les 5 emplois

a) La description dans le passé

  • La maison était blanche, il faisait beau.

Typique. On pose le décor, on plante l’ambiance.

b) L’habitude dans le passé

  • Quand j’étais petit, j’allais à la mer chaque été.

Ça, c’est le truc qui se répétait, qui revenait tout le temps. Bref, c’était dans la routine.

c) L’action en cours dans le passé (arrière-plan)

  • Je regardais la télé quand le téléphone a sonné.

Et là, attention : imparfait = arrière-plan / passé composé = action ponctuelle qui arrive et qui casse le truc. C’est un peu comme si l’imparfait était la toile de fond, et que le passé composé mettait un coup de poing dedans.

d) La politesse

  • Je voulais vous demander un service. (plus poli que je veux, hein)
  • Je venais vous dire au revoir.

Un petit effet « distance » qui rend tout de suite plus courtois. N’empêche que c’est super pratique pour éviter de passer pour un goujat.

e) L’hypothèse avec SI

  • Si j’avais de l’argent, je voyagerais.
  • Si j’étais riche…

L’imparfait glisse tout seul après si pour parler de ce qui n’est pas réel. C’est vite dit, parce qu’en vrai on est loin d’être riche, mais on rêve quand même — et l’imparfait, justement, c’est le temps du rêve et du souvenir.

4. Imparfait vs passé composé — LA question du DELF

Sauf que… voilà la partie qui rend tout le monde fou au DELF :

ImparfaitPassé composé
descriptionaction
habitudeévénement unique
arrière-planpremier plan
durée sans début/finaction délimitée
étataction

Exemple bilingue

  • Il faisait beau quand je suis sorti. (faisait = décor / suis sorti = action).
  • Nous regardions un film quand tu as appelé.

D’ailleurs, astuce brésilienne : imparfait = imperfeito, passé composé = pretérito perfeito. Le mapping est presque identique. Donc si vous parlez portugais, vous avez déjà 80 % du boulot fait. (Et si vous ne le parlez pas, tant pis, ça marche quand même.)

5. Trois marqueurs typiques

  • Imparfait : souvent, toujours, chaque jour, tous les matins, à cette époque, quand j’étais…
  • Passé composé : soudain, tout à coup, ce jour-là, hier, en 1990, une fois, deux fois…

Ces petits mots sont vos alliés. Repérez-les, ils vous disent quel temps choisir sans même réfléchir.

6. Exercices

Ex. 1, Conjugue à l’imparfait.

  1. (habiter) Quand j’___ à Rio, j’allais souvent à la plage.
  2. (être) Nous ___ jeunes et heureux.
  3. (faire) Ils ___ leurs devoirs.
  4. (prendre) Vous ___ toujours le train de 8 h.

Ex. 2. Imparfait ou passé composé ?

  1. Il (pleuvoir) quand je (sortir).
  2. Chaque dimanche, ma grand-mère (préparer) un poulet rôti.
  3. En 2020, j’(quitter) mon travail.
  4. Nous (regarder) un film quand tu (téléphoner).

Ex. 3, Reformule avec « quand j’étais petit(e) ».

  1. Aujourd’hui, je bois du café. Avant…
  2. Aujourd’hui, je vis en ville. Avant…

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Corrigés

  1. habitais
  2. étions
  3. faisaient
  4. preniez
  5. Il pleuvait quand je suis sorti. (décor + action)
  6. ma grand-mère préparait (habitude)
  7. j’ai quitté (événement daté, ponctuel. pas de doute possible)
  8. Nous regardions un film quand tu as téléphoné.
  9. Quand j’étais petit(e), je buvais du lait.
  10. Quand j’étais petit(e), je vivais à la campagne.

Ce qu’il faut retenir

  1. Formation : radical du nous au présent + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
  2. Une seule exception : être → j’étais. (Et encore, on s’y habitue vite.)
  3. 5 emplois : description, habitude, action en cours, politesse, hypothèse (si).
  4. Imparfait vs passé composé : décor vs action ponctuelle. Bon, c’est tout simple en théorie, mais dans un texte, ça demande un peu de flair.
  5. Marqueurs typiques : souvent, toujours, chaque → imparfait ; soudain, hier, une fois → passé composé.

*— Lionel Philippe · alias « M. Bonjour-Merci »**

Exercices

Exercícios. 5 exercices pour tester ce que tu viens de lire. Corrigés en fin de section.

Exercice 1, QCM

qcm_imparfait_1


Choisis la bonne réponse.

  1. Quel est le radical pour former l’imparfait du verbe « parler » ?
a) parl- b) parlons- c) par- d) parlais-
  1. Complète : « Quand j’___ petit, j’___ à la campagne. »
a) suis / habite b) étais / habitais c) ai été / ai habité d) sois / habite
  1. Quel verbe est irrégulier à l’imparfait ?
a) être b) aller c) faire d) venir
  1. L’imparfait s’utilise pour exprimer :
a) une action unique et terminée b) une habitude ou une description dans le passé c) un futur proche d) une condition hypothétique
  1. « Je regardais la télé quand le téléphone a sonné. » Pourquoi utilise-t-on l’imparfait pour « regardais » ?
a) parce que c’est une action ponctuelle b) parce que c’est l’arrière-plan, l’action en cours c) parce que c’est une habitude régulière d) parce que c’est une politesse

Exercice 2, QCM

qcm_imparfait_2


Choisis la bonne réponse.

  1. Conjugue « finir » à la 1ère personne du singulier à l’imparfait.
a) je finis b) je finissais c) j’ai fini d) je finirais
  1. Quel est l’imparfait de « être » à la 3ème personne du pluriel ?
a) ils sont b) ils seront c) ils étaient d) ils avaient été
  1. « Autrefois, nous ___ du café chaque matin. » Complète avec le verbe « boire » à l’imparfait.
a) buvons b) buvions c) avons bu d) buions

Exercice 3, À trous


Complète avec le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

  1. Quand tu ___ (être) enfant, tu ___ (jouer) souvent au parc ?
  1. Ma grand-mère ___ (habiter) en Provence et elle ___ (cultiver) des tomates.
  1. Hier soir, mon fils ___ (faire) ses devoirs quand sa copine ___ (appeler).
  1. Les enfants ___ (avoir) peur du noir ; ils ___ (demander) toujours une veilleuse.
  1. Je ___ (prendre) le bus chaque jour quand j’___ (travailler) en centre-ville.
  1. Vous ___ (manger) du pain frais le dimanche matin, n’est-ce pas ?
  1. Il ___ (pleuvoir) et nous ___ (attendre) l’autobus sous un parapluie.
  1. Elles ___ (vouloir) toujours sortir tard, mais leurs parents ne ___ (permettre) jamais.

Exercice 4. À trous


Complète le texte avec les verbes entre parenthèses à l’imparfait.

« Quand j’___ (être) adolescent, je ___ (passer) mes vacances chez mon oncle. Il ___ (habiter) près de la mer, et chaque matin, je ___ (se réveiller) avec le bruit des mouettes. Mon cousin et moi, nous ___ (nager) pendant des heures. Ma tante ___ (préparer) toujours d’excellents repas. Le soir, nous ___ (regarder) le coucher de soleil et nous ___ (parler) de nos rêves. C’___ (être) une époque magique. »

Exercice 5, Transformation


Réécris chaque phrase en utilisant l’imparfait pour décrire la situation ou l’habitude, comme dans l’exemple.

Exemple : Je travaille en informatique.Je travaillais en informatique quand j’habitais à Paris.

  1. Elle boit du café noir tous les jours. → Elle ___ du café noir tous les jours quand elle ___ à Lyon.
  1. Nous allons à la plage chaque été. → Nous ___ à la plage chaque été quand nous ___ jeunes.
  1. Tu manges de la salade le midi. → Tu ___ de la salade le midi quand tu ___ au bureau.
  1. Mon père lit le journal le matin. → Mon père ___ le journal le matin quand il ___ en retraite.
  1. Les voisins font du bruit la nuit. → Les voisins ___ du bruit la nuit quand ils ___ des fêtes.
  1. Vous preniez vos vacances en août. → Vous ___ vos vacances en août à cette époque.

Corrigés

Respostas comentadas

Exercice 1 ; 1. a · 2. b · 3. a · 4. b · 5. b
(
Formation : radical du « nous » présent + terminaisons. Emplois : description, habitude, arrière-plan / passé composé = action ponctuelle.)

Exercice 2, 1. b · 2. c · 3. b
(
« Finir » → nous finissons → radical finiss- → je finissais. « Être » est irrégulier : ils étaient.)

Exercice 3. 1. étais / jouais · 2. habitait / cultivait · 3. faisait / a appelé · 4. avaient / demandaient · 5. prenais / travaillais · 6. mangiez · 7. pleuvait / attendions · 8. voulaient / permettaient
(
L’imparfait exprime l’habitude, la description et l’arrière-plan. Formation régulière : radical + -ais/-ait/-ions/-iez/-aient.)

Exercice 4, 1. étais · 2. passais · 3. habitait · 4. me réveillais · 5. nagions · 6. préparait · 7. regardions · 8. parlions · 9. était
(
L’imparfait peint le décor des souvenirs ; tous les verbes suivent la règle régulière sauf « être » (j’étais) et se conjuguent selon le radical du « nous » présent.)

Exercice 5, 1. buvait / travaillait · 2. allions / étions · 3. mangeais / travaillais · 4. lisait / était · 5. faisaient / organisaient · 6. preniez
(
L’imparfait exprime l’habitude passée et la description. Chaque verbe suit la formation régulière : radical du « nous » + terminaison.*)

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#Grammaire#Imparfait#Conjugaison#A2#B1#DELF#Lusophones#Lionel
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